1- Mempunyai rasa simpati kepada murid dan menganggap serta melayani mereka seperti anak sendiri.
2- Mengikuti tingkah laku dan sunnah Nabi Muhammad dan tidak meminta imbuhan atas perkhidmatan yang diberikan.
3- Tidak menasihatinya @ membenarkan muridnya melaksanakan sesuatu tugas kecuali dia (guru) benar-benar terlatih dan berpengetahuan tentang perkara tersebut.
4- Menasihati murid supaya meninggalkan kelakuan buruk secara lembut dan bukan dengan memarahi mereka.
5- Tidak merendahkan disiplin ilmu lain di hadapan murid-murid.
6- Menghadkan pembelajaran bersesuaian dengan tahap kefahaman murid dan tidak memaksa mereka mencapai sesuatu di luar kemampuan.
7- Menyediakan bahan pembelajaran yang mudah difahami, jelas dan sesuai dengan tahap perkembangan akal muridnya khususnya murid yang kurang pintar.
Sumber rujukan : Kitab Ihya Ulumuddin
Tiada ulasan:
Catat Ulasan